TTS 6. Komik Pembelajaran Fisika

 

sumber : komikfisika.blogspot.com dengan pengubahan seperlunya

TTS 5 KATALOG ALAT FISIKA

KATALOG ALAT FISIKA

Meteran Mistar		Meteran Pita
Spesifikasi	Nilai		Spesifikasi	Nilai
1.      Nilai Pedagogik:Mudah dimengerti 2.      Daya Guna: Untuk mengukur benda yang panjangnya kurang dari 50 cm atau 100 cm 3.      Struktur Alat:Persegi panjang 4.      Ketelitian:0,5 mm ( ‘/s x 1 cm) 5.      Bahan Alat:Plastik 6.      Ukuran:Panjang dan ringan 7.      Bentuk Alat:Pendek 8.      Nilai reparasi:Mudah diperbaiki 9.      Keparaktisan bawa/simpan:Lebih praktis 10.  Keselamatan:Lebih aman 11.   Harga:Rp.5.000	10 7 9 9 8 8 7 10 9 9 10		1.    Nilai Pedagogik: Kurangdimengerti 2.    Daya Guna:Digunakan untuk megukur suatu obyek yang tidak bisadilakukan dengan mistar, misalnya karena ukurannya terlalu panjang atau bentuknya tidak lurus 3.     3 Struktur Alat:Bulat 4.      Ketelitian:0,01 mm  5.      Bahan Alat:Logam dan plastik 6.      Ukuran:Sedang 7.      Bentuk Alat:Lebih panjang 8.      Nilai reparasi:Sulit diperbaiki 9.      Keparaktisan bawa/simpan:Lebih praktis 10.  Keselamatan:Aman 11.  Harga: Rp.30.000	8 9 8 9 8 8 9 7 9 9 7
Total:	96		Total:	91

TTS 3 Laporan Percobaan Atwood

LAPORAN PRAKTIKUM

MATA KULIAH

EKSPERIMEN FISIKA II

DOSEN PEMBIMBING : DRS. SOLIKHAN M.SI

DISUSUN OLEH :

FRANSISKUS ANDUT

090401070079

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG

2011

PERCOBAAN ATWOOD

1.     Dasar Teori

a.      Gerak Lurus Beraturan (GLB)

Gerak lurus beraturan (GLB) adalah gerak suatu benda dengan kecepatan tetap. Kecepatan tetap adalah sebuah benda menempuh jarak yang sama untuk selang waktu yang sama, sehingga perpindahan dapat diganti dengan jarak dan kecepatan tetap dapat diganti dengan kelajuan tetap. Maka gerak lurus beraturan dapat juga didefinisikan sebagai gerak suatu benda pada lintasan lurus dengan kecepatan tetap.untuk mengetahui jarak yang ditempuh benda adalah sama dengan luas bidang yang diarsir. Secara matematis dapat ditulis :

s = v.t

s = Luas persegi panjang

s = Jarak yang ditempuh (m)

v = Kecepatan (m/s)

t = Waktu (s)                                           

Jika benda bergerak pada kedudukan x_o dan berakhir pada kedudukan x pada waktu t_o dan berakhir pada waktu t, maka :

v = ∆x / ∆t atau ∆x = v. t

Jika t_o = 0 maka x – x_o = v. t atau x = x_o + v.t

Keterangan:

X =Kedudukan akhir (m)

x_o = Kedudukan awal (m)

 v = Kecepatan (m/s)

  t = Waktu (s)

b.      Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

Gerak lurus berubah beraturan dapat didefinisikan sebagai gerak suatu benda pada lintasan garis lurus dengan percepatan tetap. Percepatan tetap adalah besar maupun arahnya teta, serta mengalami perubahan kecepatan secara teratur.secara matematis dapat ditulis:

a = ∆v/∆t

Keterangan:

            a          = Percepatan (m/s²)

            ∆v        = v – v_o = Perubahan kecepatan (m/s)

            ∆t        = t – t_o = Selang waktu (s)

Persamaan – persamaan pada GLBB

1.      v = v_o + at

2.      s = v_o t +1/2 at²

3.      v² = v_o² + 2as

Keterangan:

v = kecepatan sesaat 

v_o= kecepatan awal

a = percepatan

t = waktu

s = jarak

·         jika a positif maka GLBB dipercepat

·         jika a negative maka GLBB diperlambat

·         pada gerak jatuh bebas a = g dan v_o = 0

·         pada gerak dilempar vertikal ke atas a = g

  2.     Tujuan :

        1.      Untuk mengetahui percepatan benda jatuh.

        2.      Untuk mengetahui percepatan gravitasi bumi.

3.      Alat dan Bahan :

        1.      Beban 50 gr, 20 gr, 10 gr.

        2.      Benang.

        3.      Katrol.

        4.      Paku.

        5.      Pencatat waktu / Stopwatch.

4.      Langkah Percobaan :

1.     Siapkan alat seperti gambar dengan beban m₁ = m₂ = 50 gr, dan mengamati posisi benda dalam keadaan seimbang.

2.      Tambahkan 20 gr pada m₂, lalu menarik m₁ hingga menyentuh tanah.

3.      Ukurlah ketinggian m₂ dari tanah.

4.      Lepaskan m₁ dan biarkan m₂ jatuh menyentuh  tanah dan catat waktu untuk menyentuh tanah.

5.      Ulangi langah 1-4 untuk tambahan beban yang berbeda-beda (3x).

6.      Masukan hasil pengamatan dalam table pengamatan.

5.      TABEL PENGAMATAN

M1 (gram)	M2 (gram)	M tambahan	Waktu jatuh	Tinggi m2	a (m/s)	g (m/s)
50	50	20	2,6	168 cm	49,55	9,7
50	50	30	1,77	161 cm	105,97	7,8
50	50	40	1,3	161 cm	196,44	8,8
50	50	50	1,13	160 cm	250,6	12,6

6.      Pertanyaan :

1.      Hitunglah besar percepatan.

2.      Hitunglah besarnya g.

3.      Bagaimana kesimpulan saudara.

7.      Jawaban :

1.      Menghitung percepatan (a)

Ø  Untuk data 1

a =

   =

   = 49,55 m/s²

Ø   Untuk data 2

a =

   =

   = 105.97

Ø    Untuk data 3

a =

   =

   = 196,44

Ø    Untuk data 4

a =

   =

   = 250,6

Rata-rata percepatan gerak benda

2.      Menghitung Besar gaya gravitasi (g)

Ø  Untuk data 1

g=

    = = 9,7

Ø  Untuk data 2

g=

    = = 7,8

Ø  Untuk data 3

g=

    = = 8,8

Ø  Untuk data 4

g=

    = = 12,6

Rata-rata percepatan gravitasi

= 9,725

 3.       Kesimpulan

Semakin tinggi ketinggiannya semakin banyak waktu yang diperlukan benda yang bermassa m untuk mencapai lantai, hal ini karena dipengaruhi oleh gravitasi dan percepatan. semakin berat massa beban pada massa kedua(m₂) waktu jatuhnya semakin cepat.Udara  memberikan hambatan udara atau gesekan udara terhadap benda yang jatuh. Besarnya gaya gesekan udara dengan gerak jatuh benda berbanding lurus dengan luas permukaan benda. Makin besar luas permukaan benda, makin besar gaya gesekan udara yang bekerja pada benda tersebut. Gaya ini akan memperlambat gerak jatuh benda. jika hambatan udara dapat diabaikan maka setiap benda yang jatuh akan mendapatkan percepatan tetap yang sama tanpa bergantung pada bentuk dan massa benda. Percepatan yang tetap ini disebabkan oleh medan gravitasi bumi yang disebut percepatan gravitasi (g).

Sumber : http://fransiskus-andut.blogspot.co.id/2012/08/laporan-percobaan-atwood.html